طرق التعلم في روضتنا:
النظام الأكاديمي
اكتشف منهجنا الدراسي وفرص التعلم التي نقدمها
في جميع المستويات الدراسية.
النظام الأكاديمي للطالب
تعتمد الأكاديمية مناهج ومعايير وزارة التربية والتعليم في مواد اللغة العربية، والتربية الإسلامية، والدراسات الاجتماعية، والرياضيات، والعلوم. كما تقدم برنامجًا متقدمًا في تدريس مادة الحاسوب والبرمجة. تُدرّس اللغة الإنجليزية وفق معايير عالية، مع التركيز على مواد إثرائية باللغة الإنجليزية. يُهيئ البرنامج الطلاب لامتحانات التوجيهي.
تتبنى الأكاديمية برنامج الشهادة العامة الدولية للتعليم الثانوي (IGCSE)، القائم على النظام التعليمي البريطاني، والمعترف به والمعتمد من جامعتي كامبريدج ولندن. وهو البرنامج المُطبّق في المدارس البريطانية والمدارس الدولية حول العالم بفرعيها الأدبي والعلمي. ويرمز IGCSE إلى الشهادة العامة الدولية للتعليم الثانوي.
لدى طلاب أكاديمية المستوى العالي خيارٌ في الصف التاسع لمواصلة الدراسة في البرنامج الأمريكي، وبالتالي السعي للحصول على دبلوم المدرسة الثانوية الأمريكية (AHSD)، وهو مؤهل يُمنح عند التخرج من المدرسة الثانوية. يُحصل على دبلوم المدرسة الثانوية عادةً بعد دراسة تستمر أربع سنوات، من الصف التاسع إلى الصف الثاني عشر، حيث يجب على الطلاب المسجلين رسميًا في هذا البرنامج استيفاء متطلبات معينة (ساعات معتمدة وامتحانات خارجية) للحصول على الشهادة وما يعادلها محليًا. تُعدّ المدرسة الطلاب لاجتياز الاختبار الأكاديمي الخارجي للقبول في الأردن والولايات المتحدة الأمريكية وحول العالم.
المنهج الدراسي المعتمد
تعتمد الأكاديمية مناهج وزارة التربية والتعليم في مواد اللغة العربية، والتربية الإسلامية، والاجتماع، والرياضيات، والعلوم. كما تقدم برنامجًا حاسوبيًا متطورًا يجمع بين أساسيات علوم الحاسوب وأنظمة البرمجة، بالإضافة إلى منهج اللغة الإنجليزية المُعتمد بمعايير عالية لرفع مستوى طلابنا في اللغة الإنجليزية. تعتمد الأكاديمية مناهج وزارة التربية والتعليم في مواد اللغة العربية، والتربية الإسلامية، والتربية الوطنية، وتعتمد منهجًا خاصًا يفي بمعايير البرنامج المعتمد في مواد اللغة الإنجليزية، والعلوم، والرياضيات، والدراسات الاجتماعية، وإدارة الأعمال.
روضة الأطفال
في روضة HLA، نوفر بيئة آمنة وإيجابية وداعمة تُعزز النمو الاجتماعي والعاطفي والمعرفي والجسدي. يعتمد منهج روضة HLA على أنشطة عملية تُمكّن عقول الطلاب من النمو والتعلم من خلال التجارب والبيئات التي يتعرضون لها.
نُنشئ متعلمين سعداء، واثقين، وناجحين.
نعتمد في روضة أطفالنا على التعلم القائم على النشاط ومهارات بناء الخبرة حيث يعتمد تطبيق الخبرة من خلال النشاط والمهام على أحدث النظريات والأنظمة التربوية.
المرحلة الابتدائية
الصفوف من 1 إلى 4
وفي هذه المراحل، نهدف إلى تطوير المهارات الأساسية المختلفة المتمثلة في:
مهارات اللغة
التعرف على الحروف الأبجدية، وإكساب الطلاب مهارات رسم الحروف الأبجدية وكتابتها بخط أنيق، وتوجيه الطلاب إلى حب القراءة والكتابة، وتعويد الطلاب على المحادثة والتعبير عن أنفسهم بالصور والرسومات لإطلاق مخزونهم اللغوي الموجود.
المهارات العددية
اكتساب مهارات الجمع والطرح والقسمة والضرب
المهارات الحركية
المهارات الحركية الدقيقة والخشنة لتعزيز الاعتماد على الذات.
المهارات الدينية
تعريف الطالب بنعم الله ونعمته على الطالب نفسه وبيئته الجغرافية والاجتماعية، وذلك لتحسين علاقة الطالب مع من حوله، واستغلال نعمة الله في خلق النبات والحيوان وغيرها الكثير من النعم.
الحقوق والواجبات
تعريف الطلبة بحقوقهم وواجباتهم بما يتناسب مع أعمارهم وغرس حب الوطن والأهل والبيئة المحيطة بهم.
التعلم والصلاح
توجيه الطلبة إلى حب العلم والعمل الصالح وإعدادهم للمستقبل.
المنهج الدراسي
المناهج العربية
التربية الإسلامية، واللغة العربية، والرياضيات، والدراسات الاجتماعية - منهج وزارة التربية والتعليم
ملاحظة: لا يدرس طلاب الصف الرابع الرياضيات باللغة العربية.
المناهج الإنجليزية
اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية.
مناهج إثرائية
باللغة العربية: مشروع القراءة الإبداعية، برنامج تلاوة القرآن الكريم.
باللغة الإنجليزية: القراءة السريعة.
المرحلة الإعدادية
الصفوف من 5 إلى 12
الأهداف الرئيسية التي نسعى إلى تحقيقها:
ينبغي على الطالب أن يكون على دراية تامة بتاريخ الإسلام ومبادئه وشعائره وأخلاقه وقيمه، وأن يعكس ذلك في سلوكه، وأن يحب وطنه ويعتز به، وأن يكون مواطنًا مسؤولًا. وعليه أن يطبق قواعد السلوك الاجتماعي السليم، وأن يحترم تقاليد مجتمعه وعاداته وقيمه. كما يجب عليه إتقان اللغتين العربية والإنجليزية ليتمكن من استخدامهما بسهولة وطلاقة، وأن يفكر علميًا من خلال الملاحظة وجمع البيانات وتنظيمها وتحليلها واستنتاجها، وأن يبني أحكامه وقراراته على هذه العملية. بالإضافة إلى ذلك، ينبغي أن يكون قادرًا على التعامل مع الأنظمة العددية والعمليات الرياضية الأساسية والأشكال الهندسية وتطبيقها عمليًا، وفهم الحقائق العلمية الأساسية وأسسها التجريبية لتفسير الظواهر الطبيعية.
البرنامج الدولي
الصفوف من KG2 إلى 6
سيتبع الطلاب معايير كامبريدج الابتدائية (CP)، ليتمكنوا من اجتياز الامتحان الخارجي CIPP في نهاية الصف الخامس. سيدرسون المواد التالية:
الرياضيات، والعلوم، واللغة الإنجليزية، والدراسات الاجتماعية، وتكنولوجيا المعلومات باللغة الإنجليزية.
اللغة العربية والتربية الإسلامية - باللغة العربية (حسب متطلبات وزارة التربية والتعليم).
الصفوف 7-8
سيتم إعداد الطلاب لامتحان نقطة التفتيش، حيث سيتم تدريس المقررات الأساسية التالية:
مناهج الوزارة في اللغة العربية والتربية الإسلامية.
الرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، واللغة الإنجليزية، وعلوم الحاسوب.
الصف العاشر
بالإضافة إلى المواد الأساسية لبرنامج IGCSE، يدرس الطلاب مساقات أخرى مثل إدارة الأعمال والاقتصاد، والتي تتوافق مع متطلبات وزارة التعليم لاعتماد الشهادة الدولية. في نهاية الصف العاشر، سيتقدم الطلاب لامتحانات المستوى العادي (O-Level).
الصف الحادي عشر والثاني عشر
سيُدرَّس للطلاب مواد أساسية مختارة حسب تخصصهم، مما يؤهلهم للالتحاق بمختلف التخصصات في الجامعات الأردنية وخارجها. وفي نهاية هاتين المرحلتين، يجتاز الطلاب امتحانات المستوى المتقدم (A-Level) والمستوى المتقدم (A-Level).
قسم الإرشاد
قسم الإرشاد التربوي والنفسي
بيئة المدرسة آمنة وصحية جسديًا ونفسيًا. تضم الأكاديمية مرشدين مؤهلين وذوي خبرة في المرحلتين الابتدائية والثانوية. تُقدم الاستشارات بشكل فردي، أو في مجموعات صغيرة، أو من خلال عروض تقديمية للصف بأكمله. تُمكّن الاستشارات الطلاب من خلال الممارسة المستمرة لمهارات مهمة ستبقى معهم لسنوات قادمة، مما يساعدهم خلال سنوات المراهقة.
البرامج التي يعتمدها قسم الإرشاد:
برنامج المهارات الحياتية
برنامج تنموي يستهدف طلاب الأكاديمية من مرحلة الروضة وحتى الصف التاسع، ويهدف إلى تنمية قدراتهم الذاتية ومهارات التواصل لديهم، وغرس القيم والعادات التي تساهم في نجاحهم المستقبلي.
برنامج الأبوة المدرسية
لأننا عائلة واحدة في أكاديميتنا، ولأن التطوير الشخصي والأكاديمي لطلابنا هو هدفنا، اعتمدت الأكاديمية برنامجًا فريدًا للمتابعة الفردية والمكثفة للطلاب. يستهدف البرنامج الطلاب من الصف السابع إلى الصف الثاني الثانوي. يتولى ولي الأمر مسؤولية مجموعة من الطلاب، ويُبلغ شؤون الطلاب بأي ملاحظات، والتي بدورها تتواصل مع قسم الإرشاد والمعلمين وأولياء الأمور بما يخدم مصلحة الطلاب.
القائمة
دليل القبول والتسجيل
أحدث الأخبار
ديسمبر 3, 2025
ديسمبر 3, 2025
